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Europe : faire des périodes d'apprentissage à l'étranger, la règle et non l'exception

par Commission européenne - 10 Juillet 2008

Comment faire en sorte que le succès d'Erasmus, le programme phare de l'Union européenne dans le domaine de l'enseignement supérieur, dépasse les limites du secteur universitaire?
Telle est la question qui a été posée à un groupe d'experts de haut niveau sur la mobilité, créé par la Commission et dont le rapport est publié aujourd'hui. Il recommande d'élargir considérablement l'éventail de possibilités de mobilité dans l'apprentissage offertes non pas uniquement aux étudiants mais aux jeunes en général, y compris, par exemple, les apprentis, les élèves du secondaire, ainsi que les jeunes chefs d'entreprise, artistes et bénévoles. Le rapport préconise des mesures visant à supprimer les obstacles à la mobilité existants et propose la mise sur pied d'un nouveau type de partenariat - entre l'Union européenne, les États membres, les régions, les établissements d'enseignement, les entreprises et la société civile - pour favoriser la mobilité.

Europa press release

 
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Auteur(s) : Commission européenne

Mots clés : erasmus, commission